Handicap

Comprendre

Réf 7303

Adolescent et échec scolaire : du diagnostic à l’accompagnement

Absentéisme, échec scolaire, refus d’apprendre, phobie… que se passe-t-il pour certains adolescents ? Comment créer le lien pour les accompagner à sortir de ces comportements répétitifs et nocifs ? Une approche simple, pratique et concrète pour mieux comprendre la relation entre les adolescents et le système scolaire et les remettre en projet.

PUBLIC

Professionnels du secteur social, médico-social, sanitaire, éducatif…

OBJECTIFS

  • Prendre en compte les dimensions cognitive, affective et relationnelle dans l’apprentissage
  • Repérer les obstacles à la compréhension et identifier les besoins des adolescents
  • Adapter l’accompagnement à la réalité de l’adolescent
  • Créer un climat de confiance pour mettre en projet

CONTENU

  • Catégoriser les obstacles à la compréhension
  • Distinguer trouble et difficulté d’apprentissage
  • Définir, diagnostiquer – remédier et anticiper :
    Les facteurs physiologiques et individuels (Profils dys, troubles sensoriels, EIP…),
    les facteurs psycho-affectifs (mécanismes de défense, estime de soi, confiance en soi, jeux relationnels inconscients…),
    les facteurs notionnels ou cognitifs (retard, lacune, processus cognitifs, méthodologie)

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

  • Alternances d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
  • Support pédagogique remis au stagiaire
  • Evaluation diagnostique, formative, sommative sous forme de questionnaire

ATOUT

Des outils simples et concrets pour comprendre et accompagner la scolarité des adolescents d’aujourd’hui.

INFORMATION
Afin de garantir la qualité de la formation, le nombre de participants est limité.
Lorsque le stage est complet, l’IRTS propose une deuxième session (les inscriptions seront traitées par ordre d’arrivée).
L’IRTS se réserve la possibilité d’annuler en cas de nombre insuffisant de stagiaires.

Durée:

2 jours soit 12 heures

Tarif:

390 €


Loos
31/05/2018 au 01/06/2018
16/05/2019 au 17/05/2019

COUDEVILLE Sothy Assistante de formation
03 20 62 96 14
scoudeville@irtshdf.fr

intervenants :

Alexandra BRUNBROUCK Enseignante, formatrice, conférencière en pédagogie et communication

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Adolescent et échec scolaire : du diagnostic à l’accompagnement

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Alexandra BRUNBROUCK Enseignante, formatrice, conférencière en pédagogie et communication

28/09

Forum des sites qualifiants sur le site de la Métropole Lilloise

18/04

Réunion d’information collective CAFERUIS

15/02 au 16/02

Séminaire Politiques Sociales

02/10

Réunion d’information : Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale

30/11 au 01/12

4ème Biennale de l’imaginaire social : Cultures, Mémoires et Travail Social

06/06

Restitution de l’étude de territoire site Hainaut Cambrésis

30/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Grande-Synthe

28/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Etaples

23/05

Réunion d’informations Assistant de Service Social

09/03 au 10/03

Formation « Radicalisation et Laïcité, comprendre, questionner, prévenir »

21/03

Forum PACT Moniteurs Educateurs

07/02

1ère journée inter-formations des Sites Qualifiants à l’IRTS site Artois

26/01

Journée des sites qualifiants site Grand Littoral sur le thème du « Non recours aux droits »

19/01

22ème Journée des Sites Qualifiants sur le site Métropole lilloise

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