Exclusion

Comprendre

Réf 7302

Mineurs Non Accompagnés psycho-traumatisés – NOUVEAU

L’arrivée du jeune MNA dans l’établissement / la famille d’accueil est bien souvent la dernière étape d’un voyage long et périlleux. Trajectoire physique et mentale semée d’écueils, à fort potentiel traumatique. Comment accueillir cette souffrance et encourager le jeune dans un processus de résilience qui lui permettra de rebondir dans cette nouvelle vie ?

PUBLIC/PRE-REQUIS

Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire.

OBJECTIFS  

  • Comprendre les mécanismes à l’œuvre dans le psycho-trauma
  • Identifier les causes potentielles de traumatisme chez les MNA, identifier les symptômes et interpréter les comportements
  • Se positionner en tuteur de résilience pour le jeune, prendre en compte le psycho-trauma dans le projet éducatif
  • Apprendre à se préserver personnellement face au psycho-trauma du jeune

CONTENU

  • Description des mécanismes du psycho-trauma : l’absence de sens, les symptômes post-traumatiques, la résilience…
  • Les événements à fort potentiel traumatique dans le parcours des MNA : au pays, sur la route, à l’arrivée en France, la période de l’adolescence, la rupture familiale…
  • Les mineurs en situation de rue : un public fortement traumatisé
  • Positionnement éducatif : déchiffrer les comportements, favoriser la verbalisation, aider le jeune à mobiliser ses ressources, amener vers le soin…
  • Les différents types de soin : art-thérapie, thérapie de réseau, ethnopsychiatrie…
  • Se préserver face au psycho-trauma du jeune : le traumatisme est contagieux, impact sur la dynamique d’équipe, les facteurs de résilience…

 

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
  • Support pédagogique remis au stagiaire
  • Evaluations diagnostique, formative et sommative

LES ATOUTS DE CETTE FORMATION

Un professionnel de terrain (en France et en Haïti) vient partager son expérience et son analyse.

INFORMATION

Afin de garantir la qualité de la formation, le nombre de participants est limité.
Lorsque le stage est complet, l’IRTS propose une deuxième session ( les inscriptions seront traitées par ordre d’arrivée).
L’IRTS se réserve la possibilité d’annuler en cas de nombre insuffisant de stagiaires.

NouveauDurée:

3 jours soit 18 heures
Les 6, 7 et 8 mars 2019

Tarif:

585€


Loos
06/03/2019 au 08/03/2019

COUDEVILLE Sothy Assistante de formation
03 20 62 96 14
scoudeville@irtshdf.fr

intervenants :

Odéric DELACHENAL, Éducateur spécialisé, Spécialiste Protection de l’Enfance et Migrations.

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Odéric DELACHENAL, Éducateur spécialisé, Spécialiste Protection de l’Enfance et Migrations.

28/09

Forum des sites qualifiants

18/04

Réunion d’information collective CAFERUIS

15/02 au 16/02

Séminaire Politiques Sociales

02/10

Réunion d’information : Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale

30/11 au 01/12

4ème Biennale de l’imaginaire social : Cultures, Mémoires et Travail Social

06/06

Restitution de l’étude de territoire site Hainaut Cambrésis

30/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Grande-Synthe

28/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Etaples

23/05

Réunion d’informations Assistant de Service Social

09/03 au 10/03

Formation « Radicalisation et Laïcité, comprendre, questionner, prévenir »

21/03

Forum PACT Moniteurs Educateurs

07/02

1ère journée inter-formations des Sites Qualifiants à l’IRTS site Artois

26/01

Journée des sites qualifiants site Grand Littoral sur le thème du « Non recours aux droits »

19/01

22ème Journée des Sites Qualifiants sur le site Métropole lilloise

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