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Réf. 7274

Travailler en cohérence éducative : Vers une institution contenante – NOUVEAU

Les outils de la loi 2002-2 sont des préalables à un cadre d’action. Ils encouragent une réflexion autour de la cohérence éducative dans les pratiques d’équipe. Pour autant, la réalité de terrain s’avère souvent plus complexe, et l’institution cadrante et contenante se construit au travers d’une dynamique de travail qui fait sens pour l’usager, garantissant la bientraitance de l’organisation.

PUBLIC/PRE-REQUIS

Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire + ajustement selon la formation

OBJECTIFS

  • Identifier et décrypter les outils qui fondent les pratiques de travail au quotidien
  • Repérer sa posture dans le collectif de travail
  • Savoir se positionner en co-responsabilité dans la dynamique d’équipe
  • Donner du sens et de la cohérence aux actions éducatives

CONTENU

  • L’institution cadrante :
  • Identifier son cadre d’action
  • Poser le cadre, de quoi s’agit-il ?
  • Repérer les valeurs du collectif
  • L’institution contenante :
  • Dynamique institutionnelle et fonction contenante
  • Le travail en équipe et en coresponsabilité
  • Construire la cohérence et la cohésion d’équipe pour contenir les actions
  • La dynamique de travail qui fait sens
  • Entre principes et pratiques: les repères de travail qui font sens
  • Les outils qui font référence

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

Alternance d’apport théorique, pratique et méthodologique 
Support pédagogique remis au stagiaire
Evaluation : diagnostic, formative et sommative

INFORMATION

Afin de garantir la qualité de la formation, le nombre de participants est limité.
Lorsque le stage est complet, l’IRTS propose une deuxième session ( les inscriptions seront traitées par ordre d’arrivée).
L’IRTS se réserve la possibilité d’annuler en cas de nombre insuffisant de stagiaires.

Une approche pragmatique pour travailler en équipe dans une approche concertée et coresponsableDurée:

Durée : 12h
2 jours : 14 et 15 mars 2019

Tarif:

455€


Loos


COUDEVILLE Sothy Assistante de formation
03 20 62 96 14
scoudeville@irtshdf.fr

intervenants :

Cécile TIERRIE-CARLIER, Consultante-Formatrice en RH. Expertise en social et médico-social

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Travailler en cohérence éducative : Vers une institution contenante – NOUVEAU

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Cécile TIERRIE-CARLIER, Consultante-Formatrice en RH. Expertise en social et médico-social

28/09

Forum des sites qualifiants

18/04

Réunion d’information collective CAFERUIS

15/02 au 16/02

Séminaire Politiques Sociales

02/10

Réunion d’information : Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale

30/11 au 01/12

4ème Biennale de l’imaginaire social : Cultures, Mémoires et Travail Social

06/06

Restitution de l’étude de territoire site Hainaut Cambrésis

30/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Grande-Synthe

28/06

Prépa aux métiers du social : information collective à Etaples

23/05

Réunion d’informations Assistant de Service Social

09/03 au 10/03

Formation « Radicalisation et Laïcité, comprendre, questionner, prévenir »

21/03

Forum PACT Moniteurs Educateurs

07/02

1ère journée inter-formations des Sites Qualifiants à l’IRTS site Artois

26/01

Journée des sites qualifiants site Grand Littoral sur le thème du « Non recours aux droits »

19/01

22ème Journée des Sites Qualifiants sur le site Métropole lilloise

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