Les professionnels exerçant dans les établissements d’accueil pour personnes âgées ou au domicile de celles-ci peuvent se trouver en difficulté face à leurs troubles cognitifs.
La pédagogie Montessori propose une approche tout à fait adaptée au public des personnes âgées atteintes de ces troubles.

PUBLIC 

Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire

PRE-REQUIS  

Aucun

OBJECTIFS

  • Comprendre l’intérêt de l’approche de la pédagogue Maria Montessori pour l’accompagnement de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs
  • Organiser la mise en œuvre de cet accompagnement
  • Mettre en pratique un accompagnement s’inspirant de cette approche au sein d’une structure

CONTENU

  • Contenu théorique
    – Représentations sur les troubles cognitifs chez une personne âgée
    – Concepts et fondements de la pédagogie de Maria Montessori
  • Contenu pratique
  • Observation et création de différentes situations d’accompagnements en utilisant les principes de la pédagogie Montessori
  • Observation et réflexion sur l’environnement humain et matériel existant ainsi que sur les moyens et possibilités d’adaptation à cette approche
  • Création d’activités

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
Support pédagogique remis au stagiaire
Évaluation diagnostique, formative et sommative

LES ATOUTS DE CETTE FORMATION

Approche de la pédagogie Montessori visant à faire évoluer les pratiques professionnelles dans le respect des contraintes matérielles et humaines.

Durée: Dates : à définir Tarif 2024 : Nous contacter



















En Intra uniquement - Dates à définir





intervenants :

Martine Clausse, éducatrice Montessori

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