Portes Ouvertes de l’IRTS Hauts-de-France en distanciel

L’IRTS Hauts-de-France propose des journées Portes Ouvertes à distance depuis ces cinq sites de formation afin de présenter son offre de formation et les équipes pédagogique et administrative des sites.

Ces rendez-vous s’adressent tout particulièrement aux lycéens et aux étudiants souhaitant s’orienter vers un métier du social à la rentrée de septembre 2021 sur la Région Hauts-de-France. Ils s’adressent également à tout professionnel souhaitant s’engager dans une nouvelle voie professionnelle du secteur social.

Les Portes Ouvertes sont organisées sous formes de salons virtuels et sont animées par les équipes des sites.

Vous souhaitez participer à ces temps d’informations et d’échanges ?

Inscrivez-vous !

 

  • Portes Ouvertes IRTS site Métropole lilloise à Loos : Samedi 30 janvier 2021. Format “Conférences” d’une heure environ à 10h00, 14h00 et 18h00
  • Portes Ouvertes IRTS site Hainaut Cambrésis à Valenciennes : Mercredi 10 février 2021 à 14h00
  • Portes Ouvertes IRTS site Grand Littoral à Grande-Synthe : Mercredi 10 février 2021 à 14h00
  • Portes Ouvertes IRTS site Côte d’Opale à Étaples : Mercredi 17 février 2021 à 14h00
  • Portes Ouvertes IRTS site Artois à Arras : Mercredi 10 mars 2021 à 14h00

Attention : Les inscriptions sont enregistrées jusqu’à la veille de l’évènement 18h00. Un lien de connexion vous parviendra à la suite de la clôture des inscriptions.

Quelques recommandations pour suivre le webinaire dans de bonnes conditions :

  • La réunion est organisée via la plateforme Microsoft Teams.
  • En activant le lien, il vous sera demandé de télécharger l’application Teams (accès facile et gratuit) si vous ne l’avez pas déjà installée.
  • Privilégiez les versions récentes des navigateurs Edge, Google Chrome ou Mozilla Firefox
  • Fermez toutes les sources de fond sonore (portable, radio, télévision…)
  • Fermez vos micros et vos caméras
  • Ouvrez le son de vos haut-parleurs et si possible, équipez-vous d’un casque

demande d'inscription

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