Le Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs exerce un mandat auprès de personnes vulnérables pour la protection de leur personne et de leurs biens.
Il travaille le plus souvent seul, accompagne des personnes confrontées à des situations sociales, psychiques, financières difficiles et qui peuvent interroger sa pratique professionnelle, son positionnement.
La loi du « bien vieillir » de 2024 et le décret d’application du 01/09/25 instaurent une obligation de formation continue pour les MJPM de 14h/an, sous la forme d’actions de formation, de participation à des colloques ou d’actions collectives d’analyse des pratiques professionnelles.
L’analyse de pratiques
Le groupe d’analyse de pratiques, animé par un intervenant extérieur expérimenté, est un espace d’accompagnement et de soutien des professionnels, qui favorise l’expression de chacun à partir de situations complexes rencontrées dans le quotidien professionnel.
Les échanges entre pairs permettent un travail d’explicitation des situations de travail et d’élaboration partagée d’hypothèses et peuvent conduire à l’émergence de nouvelles pistes de travail.
Objectifs généraux
- Proposer un espace d’écoute, de paroles, d’échanges entre pairs et limiter les risques d’épuisement professionnel
- Améliorer la qualité du service proposé au public accompagné
- Aider les professionnels à prendre du recul par rapport à des situations difficiles
- Approfondir l’analyse partagée des situations rencontrées au quotidien, avec l’aide d’un tiers extérieur à la situation, à l’institution
- Favoriser le questionnement éthique des accompagnements
- Permettre la confrontation des pratiques d’accompagnement et leur élucidation, leur harmonisation
- Prévenir le sentiment d’isolement dans le quotidien du travail
Dispositif pédagogique
La constitution du groupe est envisagée lors de la prise de commande (nombre, fonction des participants) pour toute la durée de la présente convention. L’éventuelle participation des stagiaires ou de professionnels en contrat de courte durée fait l’objet d’un échange avant la première séance.
Les situations professionnelles sont analysées à partir d’une approche psychosociale qui prend en compte la dynamique personnes accompagnées, le positionnement du professionnel dans la relation d’aide, en lien avec ses mandats / missions et les objectifs de son service.
S’agissant de l’analyse de pratiques au quotidien, le groupe ne se substitue pas aux réflexions déjà engagées dans d’autres instances, ni à l’aide technique apportée par l’encadrement. Le groupe représente un lieu différencié et indépendant proposé par l’institution.
Déroulé de la formation
Les rencontres : selon le calendrier établi lors de la signature de la convention : à personnaliser en fonction de la commande
L’engagement des professionnels : ils s’engagent à participer (présence effective et impliquée) à toutes les séances (dynamique du groupe).
Les stagiaires seront invités à émarger en début de séance (responsabilités des institutions signataires).
La confidentialité : Elle s’impose à tous les participants. Ce principe doit permettre l’expression de chacun et la possibilité d’aborder les situations en toute liberté mais dans le cadre du respect des personnes et de l’utilité des échanges.
Seule réserve, l’obligation de la levée du secret en cas de danger pour le public accueilli, les professionnels ou l’intervenant. Cette situation très particulière ferait l’objet d’un échange préalable.
Modalités d’évaluation
Lors de l’avant dernière séance de GAP, les participants complètent une grille individuelle d’évaluation anonyme qui sert de support à la rédaction du bilan du superviseur. Cet écrit est transmis à la Direction de l’établissement ou fait l’objet d’une rencontre de restitution en présence du groupe et de la Direction.
Chaque participant au GAP en est individuellement destinataire.
A noter : Après acceptation de cette proposition pédagogique par la Direction de l’établissement, elle est présentée au groupe lors de la première séance et permet de recueillir les demandes et attentes des professionnels à l’égard du groupe d’analyse des pratiques, et de définir les règles de fonctionnement du groupe.
