« Parler aux enfants pour qu’ils écoutent, Écouter pour qu’ils parlent » selon la méthode de Faber et Mazlish

Cette formation développe nos capacités de communication envers l’enfant et améliore le dialogue, la confiance, l’autonomie et l’estime de soi de l’enfant.
Il s’agit d’acquérir de nouvelles habiletés selon la Méthode d’Adèle FABER et Elaine MAZLISH, permettant aux enfants d’être entendus dans leurs besoins. Il s’agit de propositions constructives, coopératives et enrichissantes pour tous.
Elle a également pour but de faciliter la transmission par les professionnels d’outils et de méthodes éducatives auprès des parents.

PUBLIC

Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire

PRE-REQUIS  

Aucun

OBJECTIFS

• Développer sa capacité à comprendre les émotions, à les accueillir et en favoriser l’expression
• Acquérir de nouvelles habiletés autour de la coopération de l’enfant dans le quotidien
• Améliorer ses compétences dans l’accompagnement de l’autonomie de l’enfant
• Acquérir des outils pour prévenir les conflits et les résoudre
• Acquérir l’habileté des “compliments” auprès des enfants
• Acquérir l’habileté permettre à l’enfant de “sortir des étiquettes » et lui redonner une meilleure image de lui-même”
• Renforcer ses compétences interpersonnelles (empathie, écoute, dialogue

CONTENU  

METHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
Support pédagogique remis au stagiaire
Évaluation diagnostique, formative et sommative 

LES ATOUTS DE CETTE FORMATION

Cette formation se déroule de manière ludique et joyeuse, pour découvrir les différentes habiletés. Le point fort est également les temps d’introspection et de réflexion en groupe.