L’assistant familial occupe une place centrale dans l’accompagnement des enfants confiés au titre de la protection de l’enfance. Son intervention s’inscrit dans un cadre institutionnel qui nécessite une collaboration étroite avec les différents professionnels impliqués dans le parcours de l’enfant.
Dans un contexte d’évolution des pratiques et de renforcement des exigences professionnelles, cette action de formation vise à consolider les compétences des assistants familiaux autour de trois dimensions essentielles de leur métier : l’observation de l’enfant, le travail en équipe pluriprofessionnelle et le respect du cadre déontologique.
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Assistants familiaux
PRE-REQUIS
Aucun
OBJECTIFS
- Identifier les rôles et missions des acteurs de son environnement professionnel
- Mobiliser des techniques d’observation permettant de repérer, analyser et transmettre les éléments significatifs concernant l’enfant
- Prendre sa place dans la dynamique de travail en équipe pluriprofessionnelle
- Inscrire son action dans une dimension déontologique
- Consolider sa posture professionnelle d’assistant familial au sein du dispositif de Protection de l’Enfance
CONTENU
Observation de l’enfant au service du Projet Pour l’Enfant :
- La place de l’observation dans l’accompagnement éducatif
- Repérer les éléments significatifs concernant l’enfant et son évolution.
- Observer sans interpréter : distinguer faits, ressentis et hypothèses.
- Méthodes et outils d’observation : techniques de recueil, outils d’observation et de traçabilité
- Transmission des informations et rédaction d’écrits professionnels.
Le travail en équipe pluriprofessionnelle :
- Les différents acteurs et leurs spécificités
- La place de l’assistant familial dans le dispositif de protection de l’enfance : missions responsabilités et limites du rôle
- Le tiers institutionnel dans la relation avec la famille : articulation des rôles entre la famille de l’enfant, l’assistant familial et les professionnels référents
- Communication et coopération au service du parcours de l’enfant
- La juste distance professionnelle
- Trouver l’équilibre entre implication et positionnement professionnel.
- Prévenir les risques de surinvestissement ou de confusion des rôles.
- Réflexion éthique autour des pratiques professionnelles
Déontologie, secret professionnel et juste distance
- Secret professionnel : définitions, fondements juridiques, obligations et responsabilités professionnelles.
- Partage d’informations à caractère confidentiel : cadre légal et réglementaire, conditions et limites du partage d’informations, traçabilité écrite.
METHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
Mises en situation et analyse de situations professionnelles
Support pédagogique remis au stagiaire
Évaluation diagnostique, formative et sommative
LES ATOUTS DE CETTE FORMATION
Une occasion de questionner sa pratique pour conforter son positionnement professionnel
