L’IRTS propose un programme de formation conçu et dispensé par son équipe Challenges HDF sur les pratiques pédagogiques numériques. “Parce que donner envie d’apprendre, c’est notre métier !”
Apprenez à dynamiser vos parcours de formation grâce à une scénarisation hybride et l’articulation de formats présentiels et distanciels. Scénariser, c’est rendre lisible l’informel.

Public

Tout public notamment personnel pédagogique

Prérequis

Aucun prérequis

Objectif

Être capable de scénariser un module hybride de formation
Être capable de scénariser une séquence de formation à distance 

Contenu

  • Maitriser les enjeux et les principes de la méthodologie de scénarisation FOAD
  • Maitriser la méthodologie de scénarisation d’une séquence de formation à distance
  • Maitriser la scénarisation d’un parcours de formation à distance hybride (présentiel & distanciel)
  • Élaborer une scénarisation FOAD à partir de la formation de votre choix
  • Restitution/Présentation collective

Méthodes et moyens pédagogiques

Matériel nécessaire : Ordinateur portable + casque
Modalités : La formation peut être suivie en présentiel sur notre site à Loos ou via visioformation

Information

Ouverture de groupe : Les sessions de formation sont confirmées à partir d’un effectif de 4 stagiaires

Durée: 2 jours soit 12 heures Dates 2024  à définir Tarif 2024 : Nous consulter

















Loos
01/04/2024 au 20/12/2024




intervenants :

Équipes pédagogiques de Challenges Hauts-de-France https://www.challengeshdf.fr/

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Bloc 2 : Scénariser un parcours de formation de FOAD



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