Les évolutions dans la prise en compte du besoin de l’enfant ont modifié les relations dans l’accompagnement à l’adolescent.e. L’adolescence est une période de transition où le rythme de la croissance s’accélère et où les changements psychologiques sont importants. Dans les situations de communication avec l’adolescent.e, certaines choses se disent, d’autres se taisent, certaines choses se voit et d’autres ne se voit pas. Comment entrer en relation avec l’adolescent.e et garder le contact ? Comment adapter sa communication au comportement de l’adolescent ?

PUBLIC

Professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire

PRE-REQUIS

Pas de prérequis

OBJECTIFS

  • Analyser le comportement de l’adolescent.e
  • Appliquer les techniques de communication adaptée

CONTENU

  • Les fondamentaux du développement de l’adolescent.e
  • Adolescent.e.s : comportements et attitudes spécifiques
  • Les bases de la communication bienveillante
  • La gestion des conflits dans la relation
  • Les mécanismes de défense

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
Support pédagogique remis au stagiaire
Mises en situation
Évaluation diagnostique, formative et sommative

LES ATOUTS DE CETTE FORMATION

Une formation qui apporte des outils et des techniques pour entrer et rester en relation avec l’adolescent.e.

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Favoriser la parole de l’enfant
Troubles du comportement de l’enfant et de l’adolescent

Durée: 3 jours soit 18 heures Les 14-21 juin et 1er juillet 2024 GARANTIE D'OUVERTURE Tarif 2024 : 594 €

















Loos
14/06/2024 au 01/07/2024



Service Formation Continue 03 20 62 10 78
formation-continue@irtshdf.fr

intervenants :

Me Claus de Gelas, Psychologue – Intervenante spécialisée en protection e l’enfance

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Entrer et rester en relation avec l’adolescent en difficulté



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